Doorbreken van de Cyclus van Armoede in Somalië
De Stichting Future Makers Education Foundation wil de cyclus doorbreken en jongeren in Somalië weer zicht op een toekomst bieden waar zij wel een reële kans hebben om geld te verdienen, omdat zij over de kennis en vaardigheden beschikken die dat mogelijk maken.
De Situatie in Somalië
Somalië bevindt zich op een cruciaal moment in haar geschiedenis. Decennia van politieke instabiliteit, economische tegenspoed en een falend onderwijssysteem hebben ervoor gezorgd dat miljoenen kinderen en jongeren niet over de kennis en vaardigheden beschikken die ze nodig hebben om in hun onderhoud te kunnen voorzien.
Voor kinderen op het platteland of uit kansarme gezinnen is onderwijs vaak onbereikbaar. Scholen zijn schaars, slecht uitgerust en ondergefinancierd. Gezinnen die overleven boven onderwijs stellen, halen kinderen vaak van school om thuis te werken of te helpen.
Zelfs als kinderen toegang hebben tot onderwijs, is de kwaliteit vaak zo slecht dat het hen niet de fundamentele lees- en rekenvaardigheden biedt die ze nodig hebben. Dit heeft geleid tot wat UNESCO noemt een "deep learning-crisis": studenten gaan naar school, maar leren niet effectief.
Het cumulatieve effect van deze uitdagingen is de vorming van een 'verloren generatie' — jongeren die niet over de opleiding, vaardigheden en kansen beschikken om een succesvol leven op te bouwen.
De Verloren Generatie
Het cumulatieve effect van deze uitdagingen is de vorming van een 'verloren generatie' — jongeren die niet over de opleiding, vaardigheden en kansen beschikken om een succesvol leven op te bouwen.
Cyclus van Armoede
Gezinnen blijven gevangen in armoede omdat kinderen geen stabiele baan kunnen krijgen of rijkdom kunnen creëren.
Afnemende Hoop
Veel jonge mensen zien geen toekomst in Somalië, wat leidt tot wijdverbreide ontgoocheling en wanhoop.
Brain Drain
De knapste koppen verlaten het land en beroven Somalië van het talent en de innovatie die nodig zijn voor nationale ontwikkeling.
Onze Missie
De Stichting heeft gekozen voor een focus op technisch beroepsonderwijs, omdat dit het gebied is waar de achterstand ten opzichte van wat het land nodig heeft het grootst is. We streven ernaar de volgende generatie te begeleiden bij het gebruik van technologie om kritieke problemen aan te pakken in het openbaar bestuur, de gezondheidszorg, het onderwijs en andere gebieden die modernisering behoeven.
Onze Programma's
Kinderen onder 15 jaar
De basis leggen voor levenslang succes door vroege interventie in samenwerking met het bestaande onderwijs.
- • Onderwijs in exacte vakken (STEM)
- • Digitale geletterdheid en programmeren
- • Ondernemend denken en creativiteit
- • Kritisch denken en probleemoplossing
Jongeren 16-22 jaar
Gerichte opleidingen en mentorschap om de kloof tussen onderwijs en werk te overbruggen.
- • Technische vaardigheden in ICT
- • Ondernemerschapsprogramma's
- • Stages en mentorschap
- • Bedrijfsplannen en financieel beheer
Schoolsysteem Modernisering
Samenwerking met het ministerie van Onderwijs om curricula te moderniseren en relevanter te maken.
- • Integratie van STEM-vakken
- • Praktische leermodules
- • Lerarenopleiding en training
- • Infrastructuurontwikkeling
Onze Doelgroep & Statutaire Doelstellingen
Primaire Doelgroep
Kinderen onder de 15 jaar
De basis leggen voor levenslang succes door vroege interventie
Jongeren van 16-22 jaar
Gerichte opleidingen en mentorschap om de kloof tussen onderwijs en werk te overbruggen
Secundaire Impact
Onze activiteiten helpen ook de gezinnen en gemeenschappen waar de kinderen en jongeren vandaan komen, door kansen te creëren en de druk van werkloosheid en onveilige migratie te verminderen.
Statutaire Doelstellingen
Ontwikkelingsmogelijkheden
Het vergroten van de ontwikkelingsmogelijkheden en kansen van kinderen en jongeren in Afrika, met een focus op Somalië
Onderwijsondersteuning
Het ondersteunen van het onderwijs in Afrika, met een focus op Somalië, bij het invullen en verdiepen van hun curricula op het gebied van ICT- en techniekonderwijs